文：立化中学/陈净慧
熙攘的大马路左转便是雾里小道。一般的人都是来吃这里著名的鱼头炉，他的店面很大，很耀眼，远远一看就知道。然而坐落在他旁边的却是一道不起眼的门，要是不仔细留意，绝对不会发现到。
这便是一个学堂。推门而入，进了教室，只见宽敞明亮的教室两边的墙上挂着名家字画，个个桌上四宝并陈。
记得第一堂课，我看着老师那历经沧桑的手拿起了那只毛笔，沾了些墨，写出了一手浓厚欧体风味的楷书，我还记得，他当时写的是《竹石》诗。是啊，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
认识老师不久后，我才得知，他是有视力问题的。他看所有人，都是歪斜如波浪的。可是，他每堂课还是如此的活泼、开朗。
“嗯，写的不错，你的字有进步了。记住，写字要内紧外松，才会好看。”
“老师，这个对联您为什么不要用平时写对联的格式写。”
“他这个不算对联，对仗不工整。”
“哦，那怎样才能算对仗工整呢？我怎么觉得挺难的。”
“不会啊，我告诉你，去下载词典，你就能查到个个词的词性，词性相同就对了。”
师生两人淡淡地会心一笑。
老师精通文学、武术、中医等，真的是多才多艺。
练了几年楷书后，老师让我去学行书了。我看老师站着，挥笔写下了四个大字“妙笔生花”。那个神韵，酒脱，行云流水般的字，让我不禁感受到汉字的魅力，沉浸在书法艺术的绚丽里。
几年下来，随着年龄的增长，许多和我一起在那里从小学习书法的朋友们似乎渐渐离开了书法的天地，也许是宁愿拿这个时间和朋友打游戏，滑手机，或忙课业去了。时代的步伐与流水般的时间似乎冲淡了我们昔日的那份赤子之心。课室再也没了昔日的欢声笑语，但老师却笑容与活泼依旧。
有一次，我问妈妈，自己能不能也不去学习书法了。
“你去吧，现在离考试还有一段日子，你急什么？老师年纪那么大，还有眼疾，却从未放弃过你们，你要珍惜，你过一段日子再说，别让老师难过。”
“什么？ 考试的日子都近在咫尺了，再说，我可以考完再回去啊！”
我心想：反正很多同学都离开了，我暂时离开也不算什么嘛。
逃了几堂课，有一天，我去购物中心的路上偶然经过一处书法展，走进一看有老师的作品，依旧是那种行云流水的神韵。站在那幅作品前，我仿佛回到第一次看到老师的作品的感觉，也让我想起与老师学习书法的点点滴滴.
“你们知道吗？老师眼睛看大家就是歪斜的，像波浪一样。可是我从不愿意放弃书法，不愿放弃和大家一起学习的机会。希望你们也能坚持下去哦。”
如今我再也无法直视老师的那幅作品，我低头沉思片刻，一看时间也本该是去上课的时间，我决定回家拿起那尘封有些时日的书法包，去了。
谁知到了那里，学堂大门深锁，我敲了门，好一阵子才听到一把苍老的声音：“谁啊？”一位老太太开了门，站在她旁边的双眼绑扎着纱带的老师。
“老师，这是怎么一回事？”
“哎呀，最近我的眼疾出现了病变，我几乎全瞎了。以后呀，恐怕是没法再教你们了。孩子，你回去吧！”
走近老师，只见到银白色的头发，布满皱纹的脸，干枯瘦弱的手。
老师不离不弃地教导我们，一直到这么大的岁数。
我含着泪水，握着老师的手，告诉老师，“不，老师，我不会回去，‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风’。”
不论时代的新诱惑，我以后一定会在时代的洪流中，让我们书法传统艺术屹立不摇，发扬光大，永远得以传承。”