【摘要】
最近,康林小学一名女学生遭到三名男同学霸凌。虽然霸凌者后来被学校停学,但家长们仍对如何维持校园安全问题,感到焦急和不安。
对此,学校与家长进行了有效的沟通,准备了周全的策略,确保回校上课的女学生以及其他同学的安全。
校园是建立友谊的地方,学生们应该彼此关爱与尊重,才能维护和谐的校园环境。
【适合源流】
中一普通华文,中一G2华文
【词汇补贴】
1. 霸凌 bà líng / bullying / 霸凌不仅伤害了学生的身心,也破坏了校园的和谐氛围。
2. 维持 wéi chí / maintain / 老师维持课堂的秩序,让大家可以专心学习。
3. 焦急 jiāo jí / anxious / 老师看见学生被霸凌后,立刻焦急地跑上前制止。
4. 有效 yǒu xiào / efficient / 每天复习功课是一个有效的学习方式。
5. 策略 cè lüè / strategy / 为了让校园环境更安全,学校近期推出了一项新策略。
6. 友谊 yǒu yì / friendship / 真挚的友谊能让我们在遇到困难时互相扶持。
7. 维护 wéi hù / maintain / 警察的职责是维护社会的安全和秩序。
【选择题:看视频,找答案】
1. 文章中提到,霸凌的三名男学生后来怎样了?
a. 三名学生没有受到任何惩罚
b. 三名学生得到了表扬
c. 三名学生将被转学
d. 三名学生将被停学
2. 学校制定周全的策略,是为了达到什么目的?
a. 让学生们在安全的校园环境内上课
b. 让学生们转学到别的学校
c. 让学生们停止学习
d. 让学生们模仿霸凌
【课堂活动:看一看,说一说】
如果霸凌发生在你自己或身边的朋友身上,你会如何应对?