韩国教育部宣布从2025年开始，在中小学课堂引入人工智能教科书，以逐渐取代传统的纸质课本。这套人工智能教科书号称可更好地因材施教，为学习进度和能力不同的学生提供客制化的学习资料。
这所中学的课堂上，学生们正聚精会神地学习人工智能数据分析，以便跟上数码时代的脚步。
这名老师表示，要满足每个学生的需求并不容易，而人工智能系统可提供类似一对一的个性化教学，解决学生差异化问题。
韩国政府计划，在2025年率先在数学、英语、信息学等科目使用人工智能教科书。到了2028年，扩大到韩语、社会、历史、科学等科目。最初数码教科书将与传统课本一并使用，但最终实体书将完全被取代。
教育部长李柱镐表示，政府将修改教科书法规，使这套系统也可评估学生的成绩，从而量身定制个性化教学方案。政府接下来将对教师进行相关培训。
不过这项变革也引发一些人的担忧，认为一旦分级教学，可能促使更多学生因为压力而前去补习。另外各项数据的管理也是一大问题，因此在这场人机合作的教学模式中，政府的监管扮演重要角色。