
八优秀教师获颁卓越教师总统奖(31/08/2023)
8名优秀教师获颁今年的卓越教师总统奖。他们是从4千300多名获提名的教师中脱颖而出,今天(31/08)从哈莉玛总统手中接过奖项。
八名优秀教师获颁今年的卓越教师总统奖。
他们是从4300多名获提名的教师中脱颖而出,今天(31日)从哈莉玛总统手中接过奖项。
其中一名得奖教师是40岁的陈思云。热爱科学的她大学毕业后成为研究员,但因为喜欢教学,她只做了两、三年就决定转行当老师。

卓越教师总统奖得主陈思云。(图:受访者提供)
思云目前是花菲卫理小学的数学和科学老师,也是学校的信息通信与科技部主任。这些年来,她协助学校采用了不少数码科技辅助教学,包括引进人工智能,帮助学生复习口试。她也协助开发了一款聊天机器人,培养学生的网络健康意识。
思云认为,科技除了能提高老师的教学效率,也能帮助不同能力的学生缩小学习差距。
她说:“如果要做到全面教育,我觉得是离不开科技的。我觉得数码科技能让老师了解学生不知道的地方,因为数码科技会给我们很多学生的学习资料,而且能让学生更能表达自己的意见,让我们知道他们在想什么,我们就可以客制化他们的学习。所以我觉得在教学方面用科技很重要。”

卓越教师总统奖得主傅伟明和学生们。(图:受访者提供)
另一名得奖教师是圣加俾尔中学的数学老师傅伟明,他也是学校的训育主任。
43岁的伟明父亲早逝,在单亲家庭长大的他感恩自小就得到老师、同学和社会的帮助,顺利完成学业。他因此立志成为老师,尽一己之力帮助有需要的学生。
入行17年的他认为,同学生建立良好和互信关系,对引导学生的品德发展至关重要。他每天都提早到校,同学生交流、加深对他们的了解。在他的倡议下,学校去年开始实行禁用手机的措施,让学生利用休息时间相互交流、参加体育活动等,至今取得良好成效。
他也为这所纯男校的学生制定了一套线上品德发展课程,教导学生相互尊重、注重仪表、自律等。课程推出至今,学生的行为举止大有改善,迟到率也降低了。
“其实无论学生的背景和起点如何,他们都能得到优质的教育。我相信每个学生都有自己的潜力,都能发挥自己的所长。对我来说每个孩子都很重要,每个孩子都是独一无二的。作为老师,我的职责就是了解每个孩子,发现他们的优势,并且从中可以帮助他们。”