教育部在两所小学主办深耕教学公开课研讨会，全国超过200名小学母语教师在线上观摩课堂，学习如何激发学生学习华文华语的兴趣。

研讨会主要聚焦小学一年级的识字课和拼音课。

弥陀学校的高级教师张轶楠负责讲授公开课，她通过益智游戏让学生在两张图片中寻找差异，从中学习课本上的生字和词汇，学生在学习生字后朗读文章，进一步学习如何使用量词。

小一学生苏毅恩和周羿辰课后分享了他们的感受。

苏毅恩说：“写字最难学，有的字有点难写，我们经常会写错，所以老师用唱歌的方式让我们学新的字，教我们学笔画。

周羿辰则表示：“我在课堂上学到了片这个字，老师用国王的宝座的游戏来教我们学新的汉字。”

为了加深学生对汉字的印象，老师也播放动画片和猜谜游戏，让学生认识象形字，再利用识字卡让学生挑出正确的汉字。

“家长有向我反馈他们的孩子回到家中会开始讲华语，而且越来越常使用这门语言，也愿意分享在课堂上玩的游戏，所以孩子们对华文华语的兴趣也有所提高。”

教育部去年更新了小学一年级的教材，调整了课本中汉字和汉语拼音的学习内容，让学生更容易掌握华文华语。

当局不定期会在不同小学主办公开课，开放让所有小学母语老师报名，以加强他们的教学方式。出席公开课的教师在结束课堂观摩后，会在线上交流，讨论有关教学模式和策略的有效性，以及如何运用在课堂中。