教育部指出，去年有将近1万7000名学生申请加入人工智能学生拓展计划。

教育部长陈振声在国会答复议员询问时说，申请加入这项计划的以中学生居多，占52%；直通车课程和理工学院的学生各占11%；初级学院学生占3%。其余则来自治大学和工艺教育学院。

陈振声也指出，自去年以来，小学五年级学生也可通过人工智能适应式学习系统掌握数学概念。这个系统能根据每个学生的进度和需求，提供学习引导。

教育部将在接下来两年逐步推出更多主题供学习。

陈振声也强调了灌输学生正确使用人工智能的重要性。他举例说，学生采用人工智能完成作文后，教师要求学生首先了解人工智能获取资讯的来源，然后鼓励学生评论人工智能的作品，借此了解作品的优缺点，以及人工智能生成器潜在的偏差问题。