【摘要】
在本地,有一位著名的肛肠外科医生,萧俊教授。他不仅是专科医生,也是一位对竹节虫充满热情的研究员。为了更好地观察竹节虫,他还在自家后院搭建了昆虫室,专门饲养竹节虫。
他常常拿着相机,在夜晚的树林里穿梭,寻找竹节虫的踪迹。多年来,他记录了大约四、五十种竹节虫,并出版了十一本相关书籍,书中的照片和插图都由他亲自完成。
他表示会继续投入研究,发掘更多新品种,让更多人认识竹节虫的奇妙与美丽。
【适合源流】
中四普通华文,中四G2华文
【词汇补贴】
1. 著名 zhù míng / famous / 这家艺术馆收藏的作品来自一位著名的艺术家,吸引不少人前来参观。
2. 观察 guān chá / observe / 他是位昆虫爱好者,经常观察昆虫的习性。
3. 穿梭 chuān suō / shuttle / 清洁工人穿梭在走廊里,把学校打扫得很干净。
4. 记录 jì lù / record / 老师提醒我们把实验步骤记录下来,方便之后复习。
5. 继续 jì xù / continue / 雨停后,足球比赛继续进行。
6. 发掘 fā jué / discover / 老师善于发掘每个学生身上的特长。
【选择题:看视频,找答案】
1. 萧俊教授在后院搭建昆虫室的主要目的是什么?
a. 种植各种花草
b. 更好地观察和饲养竹节虫
c. 练习摄影技巧
d. 对昆虫类和鸟类进行研究
2. 文章提到萧俊教授未来希望做什么?
a. 发掘更多竹节虫种类
b. 设计竹节虫的玩具
c. 到国外开诊所
d. 学习拍摄技术
【课堂活动:看一看,说一说】
如果你有机会近距离观察一种昆虫,你会选择观察哪种昆虫?