十岁的何颖瑄和七岁的弟弟写作业时，经常会利用电子科技辅助学习。颖瑄的母亲施瑞韵鼓励子女多接触科技，包括利用人工智能协助找资料，而且当颖瑄写作文时，新科技便可提供她更多的想法。
颖瑄的父亲何俊勋则不时提醒孩子，使用科技前需要对问题进行一番思考，并非一味地依赖人工智能所给的答案。
“如果你太过依赖 ChatGPT 来说的话，你可能就会慢慢地就变成比较懒散，就不要再去自己思考了。”
新科研人类发展与潜能研究院杨李唯君教授认为，与其禁止孩童使用电子产品，不如引导他们正确的方法。她觉得，学校也可以增加课程讨论哪些网络内容是好的，哪些是不好的。
“你不可能就是完全让他们不用的，因为你这样不用他还是会偷偷用的。”
家长需要共同参与孩子的屏幕时间吗？
本地一项全国追踪的研究发现，四成7到9岁儿童每天接触至少三个小时的屏幕时间。也有约四成的儿童表示，家长从来没有共同参与他们的屏幕时间。这项研究自2018年起进行，至今已收集了三轮回应，约5000名儿童受访。
主导研究的杨李唯君教授认为，最重要的是父母跟孩子之间的互动和一起讨论网上的内容。因为这比“光看多少他们孩子花多少个钟头在这上面（网络）还有用”。
精神专科医生林汶龙也表示，目前各大网络平台利用科技收集使用者的讯息。并且透过演算法，推送孩子喜欢的内容，从而可能造成孩子使用上瘾的情况。
唯有多管齐下才能有效地保护孩童，协助他们善用科技。
黄循财总理在国庆群众大会上提到，为了加强儿童网络安全，政府正在参考其他国家限制儿童上网和使用社交媒体的做法。
