适用年级:高级华文(高年级)
口头报告(约2分钟)
题目:你认为“打造绿色、宜居和有韧性的家园”指的是什么?
师生讨论(共3题)
问题1:你刚才提到“绿色”代表可持续发展。请你举一些例子,说明我们在日常生活中怎样做到“绿色生活”?
问题2:新闻里提到,“在粮食安全方面,我国会继续分散进口来源并扶持本地农业食品行业”。你觉得支持本地的农业重要吗?
问题3:为什么?为什么我国需要有韧性?在建立国家韧性的过程中,人民扮演什么样的角色呢?
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适用年级:高级华文(高年级)
题目:你认为“打造绿色、宜居和有韧性的家园”指的是什么?
问题1:你刚才提到“绿色”代表可持续发展。请你举一些例子,说明我们在日常生活中怎样做到“绿色生活”?
问题2:新闻里提到,“在粮食安全方面,我国会继续分散进口来源并扶持本地农业食品行业”。你觉得支持本地的农业重要吗?
问题3:为什么?为什么我国需要有韧性?在建立国家韧性的过程中,人民扮演什么样的角色呢?