口试练习：科技改善年长者及弱势群体生活质量

适用年级：高级华文（低年级）

口头报告（约2分钟）

题目：本地年轻人是如何运用创新科技来帮助年长居民和弱势群体的？

师生讨论（共3题）

问题1：看了这则新闻后，你对本地年轻人运用创新科技帮助年长居民和弱势群体，有什么感受？

问题2：你有什么建议，可以鼓励更多年轻人运用科技，帮助年长居民和弱势群体？

问题3：如果让你用科技帮助年长居民和弱势群体，你会想要帮助他们解决什么问题？