适用年级:高级华文(低年级)
口头报告(约2分钟)
题目:你认为该如何鼓励街头艺人运用科技进行创新表演?
师生讨论(共3题)
问题1:你喜欢看街头表演吗?为什么?
问题2:在你看来,街头表演如何在商业价值与艺术表达之间取得平衡?
问题3:你认为本地的街头表演,还有哪些可以进步的地方?
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适用年级:高级华文(低年级)
题目:你认为该如何鼓励街头艺人运用科技进行创新表演?
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问题2:在你看来,街头表演如何在商业价值与艺术表达之间取得平衡?
问题3:你认为本地的街头表演,还有哪些可以进步的地方?