适用年级:华文(高年级)
师生讨论(共3题)
问题1:你想要参加文化遗产节里的活动吗?为什么?
问题2:如何鼓励更多公众了解新加坡的传统文化?
问题3:有人认为文化遗产节不仅具有文化意义,也具有商业意义。你同意这样的说法吗?为什么?
新加坡文化遗产节月初开跑 美食导览活动反应踊跃
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适用年级:华文(高年级)
问题1:你想要参加文化遗产节里的活动吗?为什么?
问题2:如何鼓励更多公众了解新加坡的传统文化?
问题3:有人认为文化遗产节不仅具有文化意义,也具有商业意义。你同意这样的说法吗?为什么?