适用年级:高级华文(高年级)
口头报告(约2分钟)
题目:为什么越来越多国人把自己的包包送去清洗和修复呢?
师生讨论(共3题)
问题1:为什么包包不能自己修补呢?
问题2:你心目中有哪些有意义的物件?这些物件都可以修复吗?
问题3:你认为要怎样保护或珍惜有意义的物件?
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适用年级:高级华文(高年级)
题目:为什么越来越多国人把自己的包包送去清洗和修复呢?
问题1:为什么包包不能自己修补呢?
问题2:你心目中有哪些有意义的物件?这些物件都可以修复吗?
问题3:你认为要怎样保护或珍惜有意义的物件?