适用年级：高级华文（低年级）
3月学校假期期间，不少学生选择参与义工服务，以实际行动回馈社会。
受访的非营利组织指出，近期有越来越多学生团体主动提出在3月学校假期参与义工活动。组织认为，这股趋势可能与学生希望通过义工服务累积经验、拓展视野有关。
新加坡智障人士福利促进会趁着3月学校假期，安排学生到位于淡滨尼东的社区中心担任义工。共有49名来自维多利亚初级学院的学生与特需人士互动交流。
学生陈郡恩分享道：“我领悟到，其实我们与特需人士的互动，和我们平时与朋友的相处并没有太大区别。无论是谁，建立联系、包容与接纳，对每个人来说都同样重要。”
另一方面，南洋初级学院学生林轩莹长期积极参与志愿服务。这个3月假期，她与13名同学来到关怀机构旗下的关怀乐龄护理中心，教导26名年长者制作手工艺品。
她回忆道：“有一位老人一开始不想动手，因为对自己没有信心。我就鼓励他说不要这么容易放弃，你一定可以的。最后，他真的完成了作品。”
关怀机构义工管理人员林紫璇表示：“据我们观察，近年来有越来越多学生会在12月底或1月初主动来信，希望在3月学校假期期间到关怀机构担任义工。”
关怀机构也指出，为了吸引更多学生参与志愿服务，组织可根据学生的时间安排，灵活规划义工活动，让更多年轻人有机会投入社区服务。
（改写自2025年3月21日新闻：非营利组织：更多学生团体提在3月学校假期当义工要求）
问题1：为什么义工活动能帮助学生累积经验和增广见闻？
问题2：维多利亚初级学院的陈郡恩，在义工活动中有什么感悟？这些感悟给她带来了哪些收获？
问题3：南洋初级学院学生林轩莹在活动中，怎样克服了挑战？这个过程给了你什么启发？
问题4：你会怎样鼓励你身边的同学积极参加义工活动？
