适用年级：华文（低年级）
建国先贤纪念园自2025年4月推出“我们是新加坡公民——红登记计划”以来，已收集超过200名建国一代年长者的经历与故事。
这项计划旨在向建国一代致敬，肯定他们在新加坡建国初期选择加入新加坡国籍的决定，并通过他们的人生故事，启发当代和未来的国人思考公民身份的意义。
为配合这项计划，当局推出了两项活动，包括年长者联系活动以及在全岛20多个地点举办的快闪展览。
在兀兰区域图书馆举行的快闪展览上，曾参与分享活动的年长者也到场讲述自己的经历。68岁的陈吾正便是其中之一。他分享了自己在建国初期经历种族骚乱的回忆。
陈吾正表示，当年社会动荡以及（A）设施宵禁的情景至今仍历历在目。亲身经历这些事件后，他更加珍惜不同族群之间的理解与尊重。他希望年轻一代能把生活中的挑战视为磨炼意志和培养韧性的（B）伺机。
为了促进家庭成员之间的交流与分享，建国先贤纪念园也推出了“跨代对话工具包”。工具包附有二维码，鼓励公众记录和提交建国一代的故事。未来，这些工具包也将分发到学校，让更多年轻人了解建国一代的经历。
（改写自2025年6月18日新闻：“我们是新加坡公民——红登记计划” 至今征集200多名建国一代经历和故事）
问题1：“我们是新加坡公民——红登记计划”的主要目的是什么？（ ）
A. 收集年长者的故事以及影像。
B. 向建国一代致敬并激励思考。
C. 为了提醒国人珍惜种族和谐。
D. 为庆祝新加坡建国六十周年。
问题2：当局为配合计划展开了哪些项目？（ ）
A. 年长者联系活动与快闪展览
B. 经典影片展映以及音乐盛典
C. 主题绘画竞技以及体能比拼
D. 厨艺研习课程以及舞艺展演
问题3：建国先贤纪念园推出的“跨代对话工具包”的主要目的是什么？（ ）
A. 增进家庭情感交流。
B. 鼓励跨代对话分享。
C. 推广纪念园的游览。
D. 举办家庭主题活动。
问题4：根据短文的内容和上下文的意思，替换画线词语的其中一个字，并把正确的词语写在横线上。
A. ______________
B. ______________
