适用年级：高级华文（低年级）
职总优儿学府幼乐园通过方言活动促进跨代交流。试点计划推行了两年，已有100多名学生向年长者学习福建、潮州和广东话。幼乐园下来将把计划扩大到旗下所有中心，之后也有意把更多方言纳入活动中。
基本的问候语对小朋友来说一点都不简单。长辈耐心教导，孩子们跟着学习称呼和数字。之后通过游戏现学现卖。幼乐园幼稚班二年级生苏义正说：“我喜欢学，我常听到我爷爷奶奶讲福建话，我只会跟他们讲一点点。”
目前有四家幼乐园定期举办方言活动，内容以小朋友在日常生活中使用到的词汇为主。
职总优儿学府幼乐园总经理程爱玲说：“你看到男生跟我们的阿公聊得很愉快，所以我们也是希望通过在这种有感情的建立的一种安排下，去进行这种学习的内容。”
职总保健合作社旗下三家中心的50、60名年长者参与了试点计划。职总保健日间护理中心经理张凌珠说：“接下来其实准备要出版一本故事书，有文字有图片，所以方便老人家教小朋友，小朋友也比较容易吸收。希望今年会推出。”
职总保健合作社希望每个月都能举办一次方言活动，好让小朋友能更快地学习。
（改写自2025年3月30日新闻：职总优儿学府幼乐园试点计划 上百名幼童向乐龄人士学方言）
问题1：职总优儿学府幼乐园的方言活动主要目的是什么？主要学习哪些方言？
问题2：你认为跨代交流对现代家庭有什么好处？请结合文中内容分析。
问题3：有人认为，我们不应该花时间学“老人家的语言”，应该把重点放在学英语和华语上。你同意这个说法吗？请说出你的理由。
问题4：如果由你来设计这本学习方言的故事书，你会怎样设计才能吸引学生主动学方言？
