适用年级：高级华文（低年级）

　　李显龙总理喜欢数学，是英国剑桥大学数学系毕业生。解答数学题和处理国家预算，虽然都是同数字打交道，但李总理说，财政预算中的数字必须以一种人们可以理解、接受和期望的方式发挥作用。
　　李总理在中国中央电视台《高端访谈》节目中，针对数学对他的治国理政方式有何影响时这么表示。
　　“我已经在政府工作了将近40年。这对我的思维是个极大的训练，因为要处理的问题涵盖方方面面。其中一些要量化，比如要平衡预算。”
　　李总理进一步表示，政府所面对的问题往往是无形的，也没有永久的解决方案；不像数学题，破解了一道之后，再去解下一题。
　　“有些问题将以不同的形式年复一年地反复出现。你解决了一个问题，其他问题又会出现，或者老问题会以另一种形式出现。” 总理举例，“你解决了贫困问题，然后又需要解决贫富不均的问题。永远不可能说大功告成。”
　　总理说，除了得运用智慧给出正确的解决方案，还须说服民众，获得人民的信任。
　　李总理并不后悔选择成为一名政治家而非数学家。“我不是一颗冉冉升起的新星，我只是一个有前途的学生。”
　　总理说，数学是一个浩瀚的领域，当时他读了两年的数学本科课程，所以才刚刚起步；而新加坡当时是一个非常新的国家，每个能有所作为的人都应该发挥作用，他愿意这样做并尽力而为，认为这是正确的选择。
　　“我很喜欢数学，我学得还不错，但世界上有很多比我有天赋、比我才华横溢的数学家。我觉得我有责任回到新加坡，成为新加坡的一份子，尽我所能帮助新加坡取得成功。”

（改写自2023年3月25日新闻：擅长同数字打交道 李显龙：须让人们理解方能发挥数字作用）

问题1：李显龙总理的爱好对他治国理政方式有什么影响？

问题2：李显龙总理认为处理国事有哪些挑战？

问题3：试解释以下短语在文中的意思。

（A）都是同数字打交道
（B）我不是一颗冉冉升起的新星

问题4：在成为政治家和数学家之间，李显龙总理如何做出取舍？