适用年级：高级华文（低年级）
义安理工学院中文系成立20多年来，已有超过900名学生毕业。2025年，中文系迎来了两名特别的学生——18岁的马来族学生莎凯拉和19岁的印裔学生林嘉慧。虽然华语不是她们的母语，但两人都凭着兴趣和努力，在华文学习道路上不断前进。
莎凯拉从幼儿园开始接触华文。她的母亲虽然听不懂华语，却一直鼓励她学习。莎凯拉参加华文朗诵比赛时，母亲还会抽出时间听她练习，为她加油。母亲的支持，让她更有信心坚持学习华文。
随着对华文、历史和文化的了解逐渐加深，莎凯拉发现语言不只是一门学校科目，也能运用在不同领域。她尤其对翻译和商务产生兴趣，希望将来继续深造，并发挥自己的语言能力和对不同文化的了解，为社会作出贡献。
另一名学生林嘉慧来自马来西亚。她的父亲是印度族裔，但她从小就读华文学校，外公外婆也经常用华语与她交流。在耳濡目染下，她不但能流利地说华语，也十分热爱华文。中学时期，她积极参加华文写作和相关比赛，还三次获得全年级中文最佳成绩。
林嘉慧希望毕业后成为一名华文老师。她发现越来越多非华族孩子开始学习华文，因此希望自己能成为他们的榜样。她认为，学习语言不应该受到族群限制，只要有兴趣、肯努力，每个人都有机会学好一门语言。
莎凯拉和林嘉慧虽然成长背景不同，却因为对华文的热爱走上了相似的道路。对她们来说，学习华文不仅打开了更多机会，也让她们能够进一步认识不同的文化。
（改写自2025年8月1日新闻：“只要有心 学华文不分族群” 义安理工首批非华族学生入读中文系）
问题1：新闻中提到的两名非华族学生，她们各自有着怎样的华文教育背景？
问题2：你是否赞成非华族老师做华文老师？为什么？
问题3：你会怎样用异族同胞学好华文的例子鼓励身边不爱学华文的同学？
