适用年级:高级华文(低年级)
16岁的杨志恒有着非一般的兴趣——养殖蚂蚁。父母和同学起初都对他的这份爱好难以置信,但他的热忱最终感染了身边的人一起加入研究蚂蚁的行列。自律的他没有让爱好影响课业,仍在N水准会考中考获佳绩,慢慢朝着梦想前进。
杨志恒在四岁时第一次对蚂蚁产生兴趣,他记得当时在路边看到一群蚂蚁,心想这么小的生物能在这世界上生存是一件多么奇妙的事。
12岁那年,一次到访蚂蚁专卖店的经历开启了他养殖蚂蚁的里程。他开始专研养殖蚂蚁等相关技巧,包括如何捕捉蚁后、建立蚁巢和保存标本。
他14岁时在就读的学校——俊源中学停车场捕捉到第一只蚁后,于是开始自学如何建立蚁巢,一养就是三年,至今他已捕捉到100多只蚁后。
“我抓到的是编织蚁(Weaver Ant),初次接触养殖蚂蚁的人不鼓励养殖这个种类的蚂蚁,因为要让这类蚁后繁殖并不容易。”
杨志恒坦言,家人和朋友得知他的爱好后,起初都感到非常惊讶,但最后都能接受并支持他。
“我父母起初很惊讶,以为我在开玩笑,但他们渐渐了解到我对养殖蚂蚁的热忱。我有些朋友甚至以为我疯了。但他们了解后,也开始发现养殖蚂蚁十分有趣。”
特殊兴趣获得亲友认可,他还将爱好“发扬光大”。杨志恒不仅向同学和老师传授养殖蚂蚁的技巧,更在校内创办了“蚂蚁社团”,如今社团已20名会员。
如今,家人更是非常支持他的这份爱好,父母让出家里一个房间供他养蚂蚁,还会在夜晚陪他出去捕捉蚂蚁。
尽管杨志恒每周大约会花24个小时来养殖蚂蚁,但他都会先确保完成功课和自习,并不因此在学业上有所懈怠。
杨志恒正考虑通过理工学院直接入学计划,到淡马锡理工学院修读生物医学科系,再到大学攻读昆虫学。他最终希望能在科学界找到一份专研昆虫的工作,把热忱当事业。
(改写自2023年12月18日新闻:创办蚂蚁养殖社团 N水准考生冀将蚂蚁学发扬光大)
问题1:什么经历开启了杨志恒养殖蚂蚁的里程?( )
A.身边的人和他一起研究蚂蚁。
B. 小时候在路边看到一群蚂蚁。
C. 一次到访蚂蚁专卖店的经历。
D. 在停车场捕捉到第一只蚁后。
问题2:家人和朋友得知他的爱好后,有怎样的反应?( )
A. 赞同并支持
B. 感到无所谓
C. 惊讶后支持
D. 误解并反对
问题3:杨志恒的父母为了支持他的爱好做了什么?( )
A. 在周末陪他去操场捕捉蚂蚁
B. 提供一个房间供他养殖蚂蚁
C. 为他创办了一家蚂蚁专卖店
D. 鼓励他报名参加养蚂蚁比赛
问题4:根据新闻,杨志恒是一个怎样的人?试加以说明。